تأسست جامعة تشونج جو على يد الأخوين كيم وون كيون (1886 ~ 1965) وكيم يونغ كيون (1888 ~ 1976). وكانت مؤسستهما الرائدة هي مؤسسة تشيونغسوك الأكاديمية، التي تأسست في العام 1924.

وقد مر الأخوان المؤسسان بمصاعب مختلفة، ومن خلال الدم والعرق والدموع، جمعا ثروة كبيرة، أنفقاها على رعاية جيل الشباب، لقد كانا حقا من رواد التعليم.



قاد الأخوان الطريق في مجال التعليم، مع إيمانهما الراسخ بأن الشعب الكوري يحتاج إلى السلطة من أجل استعادة الاستقلال عن اليابان، وأن التعليم هو الحل لمنح السلطة للشعب الكوري. 
 

أدت معتقداتهما القوية حول التعليم إلى إنشاء الجامعة بعد أن استعادت كوريا استقلالها في عام 1945. واليوم، هناك 7 مدارس وكليات، من المستوى الابتدائي إلى المستوى الجامعي، تم تطويرها من خلال مؤسسة تشونغسوك الأكاديمية.

مع أخذ هذه الفلسفة التأسيسية في الاعتبار، تلتزم جامعة تشونج جو  بشدة بالحفاظ على السياسات التعليمية مثل الوطنية والاجتهاد والاعتماد على الذات والعمل التطوعي والشرعية من أجل المساهمة في تنمية الثقافة الوطنية وتعزيز الإنسانية والمساهمة في رخاء الإنسان.

وفي رسالته، قال رئيس الجامعة المرموقة في المنطقة الوسطى من كوريا، السيد يون باي كي، إن “التاريخ يعني خلق قيم جديدة. وكان تاريخ جامعة تشونج جو ، أقدم جامعة في منطقة نهر هانغانغ الجنوبي، عبارة عن رحلة لاكتشاف معنى جديد لتاريخ الأمة والمجتمع الإقليمي، فضلاً عن رحلة خلق قيم جديدة. تأسست الجامعة على حب الناس والفلسفة التربوية لإنقاذ الوطن من خلال التعليم. خريجونا، الذين هم مصدر فخرنا وسعادتنا، ينشطون في جميع أنحاء العالم، ويكرسون أنفسهم لتنمية المجتمع العالمي.

كما أن جامعتنا تقع في قلب البلاد مما يجعلها قريبة من سيول، ويقع الحرم الجامعي نفسه في قلب مدينة تشونج جو ، ويتناغم جيدًا مع المناظر الطبيعية لجبل تشونج جو  الحارس، وجبل أوامسان، ويشكل غابة حقيقية جميلة. إن تقاليدنا الأكاديمية المتمثلة في بناء جسور التعاون مع الجامعات المتميزة من جميع أنحاء العالم، والحفاظ على التقاليد والثقافة، ستكون أكثر قيمة للطلاب الذين يعيشون في القرن الحادي والعشرين، عصر المعلوماتية. أعتقد أن المجتمع الذي يسوده الحب والرعاية يطور الجامعة، وأنه من خلال تقديم التعليم العاطفي والصادق، يمكن للجامعة أن تطور المجتمع بشكل أكبر.

يبذل جميع أعضاء جامعة تشونج جو  قصارى جهدهم لتمكين الطلاب الشباب من خلق مستقبل لأنفسهم هنا في حرم أوام الجامعي، وهو تناغم بين الغابة الخضراء والعلوم المتقدمة والتقاليد والثقافة العالمية. قبيل مغادرتي سيول، أتيحت لي الفرصة للقاء اثنين من رموز هيئة الجامعة؛ الدكتور تشيول هو يانغ أستاذ علوم الإدارة العامة، والأستاذ بقسم الدراسات العسكرية، وعميد بالجيش (متقاعد)، والدكتورة سون إيل، كيم، أستاذة  الأدب، بمكتب الشؤون الدولية، ومدير مركز تعليم اللغة الكورية، جامعة تشونج جو.

تحدث كلاهما عن عزمهما على جذب الطلاب الدوليين من الشرق الأوسط وأفريقيا. وقال الدكتور تشيول هو يانغ أن الجامعة لديها شراكات مع مائة جامعة في الصين وأكثر من 60 جامعة في الولايات المتحدة الأمريكية، وكندا، ونيوزيلندا، وأستراليا، وألمانيا، والمملكة المتحدة، وفرنسا، والمجر، وروسيا، وبيلاروسيا، واليابان، وتايوان. وفيتنام وإندونيسيا والفلبين وكمبوديا وقيرغيزستان ومنغوليا ونيجيريا وتايلاند والجزائر والمكسيك وأذربيجان ورومانيا وأرمينيا وأوزبكستان وكازاخستان وبيرو:

"لدينا هدف البحث عن الحقيقة وتعزيز الفضيلة على أساس المثل الجامعي المتمثل في الدعوة لخلق عالم متقدم من الثقافة يعتمد على التعلم العملي. ولدينا هدف تنمية المستكشف الإبداعي الذي يمارس الواجبات العامة، والمواطن الأخلاقي، والتطوع العملي."

وفي معرض حديثه عن أهداف الجامعة التعليمية، قال “إننا نسعى إلى بناء المستكشف الإبداعي (Creative Explorer)، من خلال النظر إلى الأشياء والظواهر من وجهات نظر مختلفة بناءً على مجموعة واسعة من الخلفيات الثقافية. فضلا عن تعزيز المعرفة المهنية، وفهم المبادئ الأساسية وطرق التطبيق العملي للتخصص لاكتشاف الروابط مع مجالات الدراسة الأخرى. وكذلك تنمية التكيف الإبداعي  بتطبيق المعرفة بشكل خلاق لحل المشكلات المعقدة والتكيف بشكل أفضل مع مجتمع العولمة والمعلوماتية."

المواطن الأخلاقي

تضع الجامعة بوصلة أخلاقية تحترم كرامة الإنسان والمساواة على أساس الوعي وحسن النية. مع تعزيز المعرفة الثقافية، وتراكم المعرفة لاستيعاب الثقافات المتنوعة، وعين الجمال فيما يتعلق بالأشياء والظواهر. وكذلك تنمية المواطن الديمقراطي عبر الامتثال للقانون والنظام، واحترام آراء الآخرين، والتحلي بروح التعاون والشعور بالمسؤولية.

كان الأخوان اللذان أسسا الجامعة (الراحل كيم وون كيون وكيم يونج كيون) عصاميين قدما مساهمات كبيرة كمعلمين في كوريا. على الرغم من أن الأخوين لم يتمكنوا من الحصول على تعليم رسمي بسبب الأوقات الصعبة خلال فترة الاستعمار الياباني، إلا أنهم أدركا أهمية كوريا بعدما شاهدا محنة البلاد والمعاناة  من عديد الصعوبات في حياتهم، لذا استثمرا  جميع الأصول التي جمعاها من خلال الأنشطة التجارية في إنشاء الجامعة، مدفوعين بالعزم على حماية أمتنا من خلال التعليم.

وقالت الدكتورة كيم إن اللغة هي أصل الثقافة كلها. وفي الوقت نفسه، فهي وعاء روحي يمتلكه جميع المتحدثين باللغة، لذا فإن دراسة لغتنا تمنحنا فرصة للتطور. ومن خلال تعلم الدراسات المقارنة للغة الكورية والأدب الكوري، يمكننا تحقيق مستقبل أفضل للغة والأدب الكوريين. 

وتدرس درجة الدكتوراه بمزيد من التفصيل ما قد تتطرق إليه عادةً عند دراسة دورة الماجستير. يغطي التخصص في اللغة والأدب الكوري، اللغة الوطنية، والأدب الكلاسيكي، والأدب المعاصر، ويزيد من مستوى التفصيل في الدراسة. ولذلك، فبدلاً من السعي المشترك للمعرفة، تعتبر مجالات البحث هذه خاصة. الهدف من هذه الفئات هو التحقيق في نظامنا الأدبي بشكل أكثر دقة.

في الختام أتيحت لي الفرصة لإهداء نسخ من مجموعتي الشعرية "ذاكرة الصمت" للأستاذ الكوري. كما شكرت السيدة شيري، المستشارة الإعلامية لـلجمعية الكورية المصرية للتنمية، التي منحتني الفرصة لمشاركة موظفي جامعة تشونج جو  الاحتفال بالذكرى المئوية لتأسيسها.